En plus de travailler la motricité fine en musclant les doigts de nos petits apprentis, mais du point de vue des sciences cognitives le poinçonnage est une excellent activité pour travailler l’attention.

En effet , le poinçonnage sollicite d’une part les fonctions exécutives:

• l’inhibition ( une fonction exécutive primordial): l’élève doit se concentrer sur un seul point tout en faisant abstraction des autres ( l’inhibition).
• l’attention sélective : il identifie une cible et une seule, il met la lumière sur un seul point comme un faisceau de lumière.
• la planification motrice : l’élève organise mentalement la séquence de gestes : où je place le poinçon, comment je tiens l’outils et dans quel ordre j’avance.

D’autre part, cette activité engage fortement la zone pariétale du cerveau impliquée dans la localisation de l’espace, l’ajustement du regard, la coordination oeil-main et la perception fine des distances et des alignements. Tout cela est essentiel pour : écrire sur une ligne, lire plus rapidement, comprendre la numération et manipuler les schémas mathématiques.

Bref, en plus de tous ces bénéfices les petits monstres et même les plus grands sont très calmes et assez fan de cette activité.

En pratique? Pas besoin de budget spécifique : des punaises et du carton et le tour est joué.

Vous trouverez ICI le lien pour les poinçonnages de Noël.

Par ICI les poinçonnages de l’hiver

Par ICI les poinçonnages du carnaval

Par ICI les poinçonnages du printemps