Voici de quoi commencer la production d’écrit en CP : Histoire en 3 mots: Le principe est simple: avec les 3 mots les élèves doivent faire une phrase au minimum. Je fais exprès de ne pas mettre de verbe pour laisser parler leur imagination. Je prends mes élèves en petit groupe : la première fois : Phase de modélisation : je fais devant eux puis pratique guidée.je donne les images : ils doivent écrire sur l’ardoise 1 ou 2 phrases…
Voici un jeu pour travailler les fractions. J’ai nommé le Ice fraction challenge Ce jeu permet de travailler les fractions ( les demis, les tiers, les quarts) de plusieurs façons: Additionner des fractions/comparer des fractions/ complèter jusqu’à l’entier. Règle du jeu: Objectif: Terminer 4 missions ou cumuler 4 étoiles. Les cartes missions : chaque carte mission a une ou deux étoiles. Les cartes actions : elles permettent de terminer les missions. Au début de jeu, chaque joueur pioche 2 cartes…
Vous trouverez ici de quoi travailler les stratégies de copie de façon explicite avec les CP. Je commence en période 3 avec la copie des mots en P3: oui beaucoup d’élèves sont déjà à l’aise mais il est essentiel de leur expliquer explicitement quelles sont les stratégies utilisées. Cela permet de faire de la métacognition ( comment je fais). La copie prend énormément de place dans les apprentissages et trop d’élèves copient trop lentement ce qui les pénalise. De plus,…
La métacognition , qu’est ce que c’est ? Quand un enfant est dans la métacognition, il est capable de piloter son cerveau et donc de progresser. C’est un levier puissant : “comment je fonctionne quand j’apprends “? Dans la métacognition, on peut distinguer les connaissances métacognitives et les compétences métacognitives. Pourquoi travailler la métacognition? Les méta-analyses (dont la plus récente) convergent pour montrer que les enseignements qui incluent des dimensions métacognitive ( planification, contrôle, évaluation)améliorent les performances scolaires et les…
Voilà un jeu de discrimination visuelle pour l’hiver. J’ai repris l’idée du célèbre clac clac. Pour en savoir plus sur la discrimination visuelle, clique ICI et tu auras également d’autres activités ICI et également pour le cycle 2. Je vous remets ici le descriptif du jeu ( dispo sur le pdf également) Ce jeu peut se jouer jusqu’à 5 joueurs. Règles du jeu : Les cartes rectangulaires constituent la pioche. Disposer toutes les autres cartes face visible sur la table….
Vous trouverez ici mes coups de coeur pour la période d’hiver. J’en ajouterai d’autres… pour chaque chanson il y’a la version à colorier.
L’inférence, qu’est ce que c’est ? pourquoi faut-il l’enseigner? quelles sont les fonctions cognitives mobilisées? Toutes ces informations vous les trouverez ICI. Je vous propose un rituel d’inférence explicite pour les CP/CE1. L’idéal est de se mettre en petit groupe je fais ça pendant mes ateliers d’écriture/lecture le matin avec mes CP). 1ère étape :Faire une démonstration Lire le texte aux élèves (idéal petit groupe): S’arrêter dès qu’il y’a un texte en couleur. Titre “le petit déjeuner de Gaspard” :…
Une inférence est une conclusion que le lecteur tire à partir d’éléments qui ne sont pas explicitement écrits dans le texte. Le lecteur fait le lien entre connaissances antérieures et informations explicites du texte. Exemple: Je me suis levée pour prendre le petit-déjeuner. L’action se déroule le matin: cette information n’est pas indiquée explicitement ( elle n’est pas écrite) dans le texte. L’inférence permet d’aller au delà des mots pour construire du sens. Elle influence d’autres domaines comme la résolution…
Il en faut pour tout le monde. Retrouvez les bienfaits du poinçonnage ICI. Voici des paysages d’hiver à poinçonner, n’oubliez pas d’agrafer une feuille de couleur derrière, le rendu est TOP. Le contour également est à poinçonné ( pour les petits foufous qui finissent toujours avant les autres). Pas de matériel? pas de panique punaise + carton suffisent. N’oublie pas de laisser un commentaire!
Voici un jeu pour apprendre à reconnaître les lettres cursives et travailler la correspondance dans les 3 écritures. J’ai repris les règles de l’excellent jeu « Pirate attaque » avec des lettres, d’adorables petits monstres et de délicieux cookies. Il faut accompagner les élèves dans le premières parties mais après ils sont parfaitement autonomes. Vous pouvez même aller plus loin en fin d’année en leur demandant d’écrire les lettres. La règle la voici la voilà: promis les enfants accrochent très vite. (CLIQUE…